PLANTAR ESQUEJES CON NIÑOS

Actividad divertida y educativa que fomenta la paciencia.

Guía visual para germinar esquejes de diferentes plantas.

Un esqueje es un pequeño trozo de una planta que se usa para crear una planta nueva.
Cuando lo colocas en el agua le crecen raíces y se convierte en una planta completa.

 

EL ÁRBOL QUE CRECE

 

momes.net

Actividad muy creativa para estudiar las plantas  

• algodón.
• lentejas.
• tarros de petit suisse.
• alambre para sujetar los tarros.
• observar como crecen las hojas

Haz clic en la imagen

dibujar y pintar el árbol

Colocar los alambres para sujetar los tarros

Poner, en los tarros,  algodón húmedo y 5 lentejas

EL ÁRBOL QUE CRECE

momes.net

Una actividad muy creativa para estudiar las plantas  

• algodón.
• lentejas.
• tarros de petit suisse.
• alambre para sujetar los tarros.
• observar como crecen las hojas

Haz clic en la imagen

dibujar y pintar el árbol

Colocar los alambres para sujetar los tarros

Poner, en los tarros,  algodón húmedo y 5 lentejas

OBSERVA Y JUEGA CON LAS SEMILLAS

Busca el paquete de semillas y riega para ver crecer las plantas

 Haz clic en la imagen.

CÓMO GERMINAR SEMILLAS DE LIMÓN

Muy interesante para hacer con los niños

Haz clic en la imagen.  del blog  cultivopasoapaso

LAS PLANTAS

CUENTO

LA  PLANTA CARNÍVORA

Haz clic en la imagen.

APRENDEMOS

Haz clic en la imagen. (cnice.mec)

VÍDEO CÓMO CRECE UNA PLANTA

Haz clic en la imagen

OBSERVAR COMO CRECEN LAS RAICES

POLINIZACIÓN

Haz clic en la imagen. (cca.org)

Haz clic en la imagen. Gobierno de Canarias

MACETAS MINI

CÁSCARAS DE CÍTRICOS PARA PLANTAS

Haz clic en la imagen. (myromanapartmen)

CÁSCARA DE HUEVO

CÁPSULAS DE CAFÉ

GERMINACIÓN DE UNA SEMILLA

El vídeo muestra claramente las raíces en desarrollo

SEMILLAS DE GIRASOL

BIBLIOTECA CERVANTES: LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS

Biblioteca de signos con material adaptado al alumnado sordo

LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS

Haz clic en la imagen.

CUENTO Y MANUAL DE "LA GERMINACIÓN"

(Adaptación del cuento del tulipán)

Había una vez una semilla que vivía debajo de la tierra y se encontraba muy sola.
Un día oyó: "chip, chap, chip chap " y preguntó:
- ¿Quién es? 
- Soy la lluvia que quiero entrar
- No, no que me puedo ahogar 
(replicó la semillita)  y se quedo sola muy triste.

Pasados unos días se oyó un ruido: "SSSSS SSSSS"
- ¿Quién es? 
- Soy el viento que quiero entrar
- No, no que se secará la tierra y tendré mucha sed
y se quedó sola y muy triste.

Unos días mas tarde escuchó: "FFFF   FFFF"
- ¿Quién es? 
- Soy el sol que quiero entrar
- No, no que me quemaré
y se quedo sola  y muy triste.

Cada día estaba más triste porque ella quería tener amigos.
De repente escucho mucho ruido:  "CHIP CHAP   SSSSS   FFFFF"
- ¿Quién es?
- Somos la lluvia, el sol y el viento y queremos entrar
- Sí, ahora sí, porque venís los tres juntos

 Y la semilla empezó a crecer y crecer y se convirtió en una preciosa flor

- YUPIIII   YUPIIIII  ya no voy a estar sola, han venido mis amigos

HABÍA LLEGADO LA PRIMAVERA......

"MINI HUERTO" EN LA CLASE

LOS PADRES COLABORAN EN LA CREACIÓN DE UN "MINIHUERTO"

Como no teníamos terreno para tener un huerto de verdad decidí hacer un "mini huerto", dentro del aula, para que los niños pudieran observar y explorar la germinación de las plantas. Para esta actividad siempre he contado con la colaboración de algún padre horticultor.

MATERIALES

• Cajas grandes de material expandido (de pescado)
• tierra
• semillas
• brotes...

ACTIVIDAD

• Ver de cerca el proceso vital de las plantas no solo las macetas con flores que siempre tenemos en el aula.
• Observar que si no riegas las plantas se mueren.
• Que las plantas crecen hacia la luz.
• Que se reproducen con semillas o brotes de las propias plantas.
• Ver de cerca raíz, tallos, hojas.
• Aprendemos que las plantas comestibles crecen de la tierra.
• Observamos que las plantas fabrican su propio alimento.

ENLACE CON MUCHAS IDEAS A MI PRIMER JARDÍN

HAZ CLIC EN LA IMAGEN

CUENTO: BODA EN LA HUERTA

Aprovechando el cuento : 

"LA BODA EN LA HUERTA"

(Dentro de la unidad didáctica: los alimentos)

Las verduras y hortalizas son las grandes desconocidas de los niños. Durante varios días las estudiamos y procuramos que coman en su casa. 

Los padres nos ayudan y vestimos diferentes hortalizas con los atributos de los personajes del cuento para escenificarlo.

Cada niño se aprende cómo se cocina y come una verdura para explicar al resto de los niños.

PARA VER COMPLETO EL CUENTO

Haz clic en la imagen.

Colocamos el cuento en la pizarra 

  

Los niños cuentan el cuento en nuestra televisión