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jueves, 6 de agosto de 2015

EL COLOR


FORMAR NUEVOS COLORES CON LOS TRES COLORES PRIMARIOS



CÓMO HACER  COLORES TIERRA

miércoles, 5 de agosto de 2015

RECURSOS PARA EL AUTOCONOCIMIENTO

Encontrado en: EduCaixa


AUTO DESCRIPCIÓN.
CUALIDADES PERSONALES-1
Aprender vocabulario básico relativo a las cualidades que pueden tener las personas y usarlo.
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CUALIDADES PERSONALES 3
Las personas pueden cambiar su manera de ser y de comportarse.


AUTORRETRATO.
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EMOCIONES BÁSICAS
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EMOCIONES  AGRADABLES
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martes, 4 de agosto de 2015

APRENDEMOS CON EDUCAIXA


CÓMO LAVARSE LOS DIENTES.
Identificar la forma correcta de lavarse los dientes.
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PARTES DEL CUERPO HUMANO.
Identificar las diferentes partes del cuerpo.
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RECONOCER DIFERENTES EMOCIONES.
Adquirir vocabulario para expresar diferentes estados emocionales.
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BUSCA A CARDIO EN EL COLE.
Relacionar los latidos del corazón con situaciones de estrés, actividad o descanso.
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BUSCA A CARDIO EN EL PARQUE.
Relacionar las expresiones corporales con los estados anímicos y fisiológicos producidos por situaciones concretas.
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PREPARANDO MENÚS.
Descubrir combinaciones de alimentos para conseguir menús sanos y equilibrados.
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lunes, 3 de agosto de 2015

CONSIGUE NÚMERO Y COLOR

APUNTA Y DISPARA HASTA CONSEGUIR TRES BOLAS DEL MISMO COLOR
Haz clic en la imagen. (educarm)

domingo, 2 de agosto de 2015

PETER PAN

INSTRUCCIONES NAIPES PETER PAN

DESCRIPCIÓN DE LA BARAJA
La baraja consta de 4 cartas con los personajes principales que llevan inscrito su nombre del siguiente modo: PETER PAN, WENDY, CAMPANILLA, GARFIO. Otras 40 cartas distribuidas en grupos de 5 numeradas del 1 al 5 y con las letras iniciales y finales de cada personaje (Ej.: P1, P2 ….N1, N2 … G4, G5...)



REPARTO DE LAS CARTAS
Primero se colocan las cartas de los personajes, en columna, en el centro de la mesa.
Luego se reparten las otras 40 cartas de la siguiente forma:
Si son 2 jugadores – 10 cartas a cada uno
Si son 3 jugadores – 8 cartas a cada uno
Si son 4 jugadores – 6 cartas a cada uno
Si son 5 jugadores – 5 cartas a cada uno
Si son 6 jugadores – 4 cartas a cada uno

Las que sobran se dejan, boca abajo, en un mazo.


EL JUEGO
-El primer jugador (a la derecha del que reparte) robará una carta del mazo para añadir a las que tiene en la mano y comprobará si tiene una carta con el número 1 y la colocará (si es P1 a la izquierda del personaje Peter Pan, si es Y1 a la derecha de Wendy, etc), si no tiene pasa turno.
-El siguiente jugador robará otra carta y comprobará si puede poner (en este caso además de los 1 podrá poner la 2 que sigue a la que haya puesto el anterior jugador. Ejemplo: si el otro ha puesto G1, él podrá poner G2)
-Y así sucesivamente todos los jugadores.
-Cuando se acabe el mazo continúan los turnos sin robar.

-Gana el primero que se queda sin cartas.

ADAPTACIÓN A BARAJA TRADICIONAL

Si no se dispone de estos naipes y se posee una baraja ordinaria se puede adaptar.
Los personajes se sustituirían por el 5 de cada palo.
A la izquierda del cinco se colocarían del 1 al 4
A la derecha del cinco se colocarían de 6 al rey

viernes, 31 de julio de 2015

AJEDREZ PARA NIÑOS

Intentar que los niños aprendan a jugar al ajedrez de forma divertida y amena.
Es un ERROR intentar enseñar a jugar A LA FUERZA.
Primero hay que procurar vayan conociendo cómo es:

TABLERO: FILAS, COLUMNAS, DIAGONALES.
NOMBRE DE LAS FICHAS.
MOVIMIENTOS.
APERTURA.
VER JUGAR.
COLOREAR.

CÓMO SE MUEVEN LAS PIEZAS DEL AJEDREZ

ENTENDER EL JUEGO, EL TABLERO Y LAS PIEZAS
(wikihow)
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JUEGO AJEDREZ FÁCIL:
El juego viste las piezas de obispos, reyes y reinas para distinguir bien el principiante.
El juego te deja deshacer una movida si te das cuenta de que es un error.
Haz clic en la imagen.

TUTORIAL
APRENDE DESDE CERO


ERRORES EN LA APERTURA


FICHAS PARA COLOREAR.
Haz clic en la imagen.